No encontro da semana tivemos problemas quanto à presença dos membros do grupo. Com o comparecimento de apenas dois deles quase nenhuma providência pôde ser tomada.
Na terça-feira conseguimos a assinatura do professor Paulo Ventura e aprovação do professor Paulo Almeida. Na quarta-feira entregamos o documento para a monitora Vanessa do LSI, que ficou de repassar o documento ao professor Paulo Almeida e marcar assim que possível uma visita do grupo ao laboratório para conhecimento do material.
No encontro da semana trataremos do planejamento do projeto. Será feito, ainda que esboço, um esquema e/ou cronograma do trabalho. Trataremos de marcar horários e tarefas para cada um dos grupos, de maneira a distribuir o trabalho. É interessante também que o grupo comece a pensar na estrutura física do sistema pelo qual optarmos – provavelmente o elevador.
O grupo optou por trabalhar com materiais teóricos de mais fácil acesso. Para a parte mecânica do elevador consultaremos os primeiros capítulos do livro Elementos Orgânicos de Máquinas do professor José Raimundo, do CEFET-MG, que lista alguns elementos básicos com os quais trabalharemos, tais como engrenagens, parafusos sem fim, roldanas, correntes, entre outros. Pretendemos aprender sobre a utilização do PLC do LEGO com os monitores do LSI, assim como sobre a programação.
Foi definido que a programação será feita em C, através do Software Bricx Command Center ou outro semelhante. O Bricx é leve de fácil utilização, e os principais comandos que precisaremos constam em seus tópicos de ajuda. Contamos com o apoio dos monitores neste quesito também. A parte de programação mais geral terá o livro usado na disciplina de Programação de Computadores I como apoio: Primeiro Curso de Programação em C, de Edson Luiz França Senne.
Assim que tivermos o material de mecânica estudado estudaremos a parte estrutural e mecânica do elevador, possivelmente planejando já esta estrutura básica.
Pela facilidade que o material propicia, acreditamos na recuperação do tempo perdido com pouco tempo de trabalho. Desde que tenhamos tudo bem esquematizado e planejado a montagem do sistema será rápida (e divertida).
Providenciaremos o material didático e conhecimento do material prático o quanto antes.
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